穆笛，至今還記得還記得第一次邁入培諾教育時的景象，門口顯眼的位置倒貼著“offer”的字樣，令他印象深刻。看著展板上那些被世界名校錄取的學姐學哥的光榮榜，他有點發愣。當時的穆笛對華威、曼大，甚至UCL、帝國理工都沒有什么概念，只是覺得這些對中考失利的自己都是遙不可及的夢想。
自他在中考中失利后，父母并沒有責怪他，而是為自己的孩子尋找其他完成其夢想的方法，經過朋友介紹，他們一家結識了來自英國的A-Level課程。在試聽了幾節課之后，穆笛了解到原來考試就是英國高考，而且試聽的時候感覺課程并不是很難，所以他就想嘗試一下，看看自己能不能另辟蹊徑完成自己的夢想，于是，他就加入到了A-Level課程的業余制學習，并且在入學的第一時間就加入了英國高中學籍。說其他為什么選擇業余制，是因為當時穆笛的想法是一邊國內高中繼續學習，一邊在中心利用周末時間學習，希望能夠齊頭并進雙管齊下，看看自己到底有沒有能力能夠沖擊世界名校。就這樣，穆笛開始了自己A-Level學習的生涯，不過從他收到倫敦大學學院（世界排名第7）錄取offer也證明了他當時選擇培諾教育的抉擇是正確的！
回過頭來看自己學習的A-Level課程，用穆笛的話說，雖然的知識不會挖掘很深，但是知識寬度確實很廣，簡單的有乘法分配率，難到泊松分布，微積分。每年有多次考試機會，未來不再由一場考試所決定，可以對考的不理想的單元進行重考。并且，根據學習進度的分單元報考制度，使備考更有針對性。每次考試前一個月內我都會在圖書館認真地做試題，總結規律，查缺補漏。我在學習上遇到任何困難，老師們都會主動地和我溝通。
與國內高考不同，國外大學是提前一年申請，提交申請文書和現有成績就有機會收到預錄取，最后遞交符合要求的所有成績，就能成功申請到心儀學校。從申請文章的準備，到辦簽證等后續所有申請事宜，培諾的老師們事必躬親，給予了他有力的指導和幫助。
總而言之，為國內高中生開辟了另一條理想的出路。這個洋高考雖然沒有國內高考那種千萬人競爭的壓力，但是也需要大家堅定的信心，不懈的努力和扎實的知識，才能得到理想大學的offer。
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