2019年2月13日，央視《影響力人物》欄目播出了對培諾教育董事長郭宏先生的專訪，知名主持人楊楠對話郭宏董事長，共同分享他的國際化教育之路。
郭宏董事長，培諾人都會親切的喊他“郭校”或者“郭主任”。從教研員到高中校長，到如今國際教育的探索者，多年來始終致力于將國際教育與新興互聯網科技相結合，開創了國際化教育新模式。就如同主持人說的：“他就像一棵樹、一朵云，帶動著整個國際教育的發展，也幫助無數中國學子實現留學夢，在更廣闊的國際化舞臺上發光發熱。”郭校在節目中介紹了自己創辦培諾的歷程，以及選擇A-Level的想法、初心。
《影響力人物》欄目介紹
10年來，培諾從一個寂寂無聞的品牌發展至今，從第1個牛津、第1個劍橋學生發展到現在的101個牛劍學子，從1個中心到20多個中心，董事長郭宏先生以其自身勵志的創業故事，在眾多教育品牌中脫穎而出，受邀錄制《影響力人物》，向大眾展示了追求卓越，為中華民族培養諾貝爾人才奠基的使命感。
以下是郭校與主持人之間的對話：（視頻有部分刪減）
郭校：5年前，培諾股改上市前已經有40多名學生被牛津劍橋錄取，500多名被英國G5大學錄取。我從一些數字發現了一個令人震驚的現象：截至2017年底，劍橋大學培養了97位諾貝爾獎得主，牛津大學69名諾貝爾獎得主，帝國理工學院14人，倫敦大學學院（UCL）27人，倫敦政治經濟學院（LSE）16人，共計223人。而當時，莫言和屠呦呦還沒獲獎。因此我有了一種使命感。隨著培諾的發展，培諾將會有成千上萬的學生進入到世界頂級大學深造，也許，幾十年后，我的學生必定會有人獲得諾貝爾獎。因此，“為中華民族培養諾貝爾人才奠基”就成了我的理想和夙愿。培諾的LOGO就是一個諧音英文單詞：Pennon，其英文意思為旗幟、三角戰旗的意思。
郭校：培諾教育的核心競爭力，最主要的來自于我所帶領的這個團隊，他們有著非常強的教學、教研、課程開發和創新能力，我們創造了國際課程的“業余模式”，是第一個提出A-Level網校的教育機構，我們現在的網校有3000多節網課，有70多個老師一起努力，這不是一朝一夕完成的。我們是第一個在新三板上市的A-Level教育機構，也是第一個與保險機構合作推出教育保險產品的教育機構。我們只做金字塔的塔尖，也就是世界百強名校，構建名校氛圍，這也是我們的教育目標，也是我的一種教育理想。
其次，在其他教育機構進行資本燒錢的時候，培諾回歸教育，進行教學研究，開發課程，將市場交給金融保險機構，他們的業務員們無形中就成為培諾教育市場部的推廣人員，這也是我們與其他教育機構最大的區別。
和中介機構的不同，中介是利用信息不對稱，在中國學生與國外高校搭建了一個橋梁。而我們是從國際課程引進、課程開發、課程培訓、大學申請等全產業鏈進行體系建設，培諾的學生是直接升入國外前100名大學的一年級，而不是去讀預科，中介機構是通過語言申請國外大學預科。
與國際學校的不同，就是我們是沒有院墻的國際學校，我們與國際學校都有國外高中學籍。但我們的學生平時還是在國內高中上課，業余時間在培諾教育利用網絡進行學習，既有普通高中的深厚知識基礎，又有國際學校的國外學籍身份；學生既可以參加國內高考，又可以參加國外高考，魚與熊掌兼得。
郭校：2017年下半年，我們進行了一次定增，引進了藍湖資本、海爾資本、擁灣資產等幾家機構成為我們的股東，當時超募了1個多億。實際上，我們沒有銀行貸款，現金流很好，培諾并沒有太大的資金需求，主要是為了公允價格的體現，引入了與我們有共同價值觀的戰略合作伙伴。培諾近幾年穩步增長，立足于教學，并不過多的去迎合資本的需要。我們也看到一些教育機構，資本注入后，過多的關注快速增長、財務數據，卻忽略了教育的本質。教育是個良心活，不能快。
7.主持人：培諾教育經過了10年的發展，您認為在留學教育方面，有什么想與大家分享的經驗嗎？
郭校：一是不建議太早出國留學。過早的將孩子送到國外讀中學，孩子的人生觀、世界觀都不成熟。在這種情況下，在文化、知識水平、心理等方面，都會產生不少問題，有不少弊端。雖然近幾年留學低齡化越來越突出，雖然他們在語言方面有了很大的優勢，但已經涌現出相當多的負面信息，比如安全問題，比如吸毒問題，比如早戀問題，比如心理疾病問題，比如家庭問題……
其次，通過前幾年我在教育局教研室工作的經歷，也是大家的共識，就是中國的基礎教育是相當扎實的，國內的高等教育多少有點差強人意。但美國大學對錄取中國學生的限制就比較多，常青藤高校招收中國孩子每年也就在200名以內，大量孩子去了50名以后的高校。培諾教育定位于世界百強名校，培諾的學生就讀英聯邦國家頂級學校，再去美國讀研，路徑將是非常順暢的。這種“跳板理論”是值得我們借鑒的。
9.培諾教育成立至今，10年了。如今的培諾，已經是一個穩健運行的企業。那對于培諾的未來的期許，以及對企業的規劃和展望？
看到這期節目，身為培諾人深感自豪。我們看到了一位董事長對自己的教育事業和學子們那份深切的愛，同時也看到了他對于社會的教育事業、對于自己的學子所擔當起的那份責任。相信培諾教育的未來會越來越好！
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