不少同學對于兩位學長成功實現“多國混申”表示羨慕。
原來，一份成績可以同時拿到英/美/加/澳/港等多國多校的Offer。
同樣面臨選擇的還有今天為大家介紹的兩位培諾學姐。
金同學 培諾教育導師制精英班學生，2024屆畢業生
人物關鍵詞：目標感強、鉆研精神、競賽+夏校+實驗經歷
Q：同時“收割”劍橋大學、G5、美國、香港的offer，需要具備哪些優勢？
A：基礎知識必須扎實掌握。用盡可能多的A*成績去做申請，成功的概率會更大。牛劍兩所大學都需要面試，因此高水平的英語表達能力在面試中占據一定的優勢。金同學是通過線上方式學習A-Level課程，導師制精英班的課程幫助學生進行知識拓展，進行劍橋大學加試及面試輔導。金同學長期保持自律、目標感很強，對自己始終保持高標準、嚴要求，通過刻苦學習取得了數學7個單元滿分、物理5個單元滿分、化學4個單元滿分、生物3個單元滿分，最終取得5個A*的優異成績。
Q：申請美國、香港大學有哪些核心要素？
A：美國的大學尤其重視學生的課外活動經歷，包括競賽、科研項目等，金同學有比較豐富的學術競賽和經歷，UKCHO全球金獎、CCC全球銀獎、BBO全球銀獎、劍橋大學暑期夏校活動、杭州醫學院實驗經歷。她的這些在校經歷獲得了美國大學的認可，成功收獲多封offer。另外，申請香港大學的時候，出色的A-Level成績、雅思成績、競賽及科研經歷都是申請優勢，所以也順利拿到港大offer。
侯同學 培諾教育導師制精英班學生，2024屆畢業生 從“offer”自由到選擇自由 “跳板理論”助力學生入讀藤校
人物關鍵詞：6封美國offer+高額獎學金、多個競賽獎項、提前規劃
A：A-Level成績可以申請英國、美國等160多個國家和地區的11000多所大學。根據侯同學更想去美國留學的意愿，老師為她做出科學規劃，最終拿到6封美國大學offer，其中兩所大學分別為她發放2.4W和4W美元的獎學金。在申請美國大學時，學生需要在多個方面以高標準做出充分準備。A-Level方面，用盡可能多的A*成績去做申請；PS經過多次打磨，充分展現出學生的學術水平與綜合實力；積極參與國際競賽并獲得獎牌與名次。當然，更重要的一點是提前定好目標、做好規劃。總之，優異的成績與豐富的成長經歷都很重要，代表著學生具備強勁的綜合實力，是申請英國、美國知名大學的必備“利器”。
Q：導師制精英班為牛劍/藤校學子提供哪些有效助力？
A：培諾導師制精英班，主要針對牛津、劍橋等英國G5大學申請中特有的附加考試和面試，幫助學生進行知識拓展、加試/面試輔導，帶領學生參加國際競賽，歷屆學長學姐傳承著“傳幫帶”的優良傳統，化身面試官與助教，一對一輔導學弟學妹，無私分享寶貴經驗。在老師與學長學姐的幫助下，同學們沖刺夢校的成功幾率獲得大幅度提升。學生強化提高綜合能力，專業素養深厚，而多年來N對1的學業量身規劃更積累了諸多成功案例，可供學生們完美復制，再創佳績。
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