每一期的學霸分享，我們都會發現很多亮眼的案例。每個學子的特質不同，或努力，或優秀，或逆襲，或潛力無限，但他們的結果都是相似的，他們都走進了世界名校，實現了自己的名校夢，成了大家口中的“別人家的孩子”。今天，我們又邀請到一位學霸，他就是——X同學！
自律、帥氣、刻苦、獨立、隨和，是別人給他的標簽，相比較全能的“天才型選手”和逆襲的“努力型選手”，X同學更像是潛力無窮的“成長型選手”。只用了不到一年的時間，X同學從一名偏科的高中生蛻變成世界TOP10的名校學生，從嚴重的英語短板達到帝國理工學院的語言要求，從一個不會管理時間的普通高考生變成了自律的學霸。
跟很多“逆襲型”的學子不同，X同學并不缺少學習的天資稟賦。事實上，高中時期的X同學就有一個非常好的起點，高一時曾取得年級第一的好成績。他對物理和數學很感興趣，理科學習游刃有余。但是因為偏科，浪費了自己的優勢。來到培諾后，他的優勢得到極大的發揮，8個月的時間拿到了牛津的面試邀請，最終他憑借數學A* 進階數學A* 物理A（多個單元滿分）的好成績，被帝國理工學院錄取。
今天，就請X同學為大家分享他的求學歷程，高三才開始施展留學計劃的他，是如何被世界名校錄取的？
*為方便敘述，以下內容給以第一人稱呈現。期待他的經驗，能對你有所鼓勵，亦有所啟發。
我在高中的學習基礎還算不錯，高一期中考曾獲得年段第一的排名，多次進入年級前十。高二的成績有所下滑，在年級五十左右波動。在高考中，如果我正常發揮，預計能上浙大，但因為存在偏科（語文很差），我的考試心態也很容易受影響，常常會因為一門考試失誤導致心情低落，繼而影響之后的考試。因此我自我判斷自己不適合高考，即便非常憧憬國內top大學，但我明白自己很容易在最后的關鍵考試中犯各種失誤。因此，在高二的下學期，我開始萌生出國的想法，一開始特別向往香港的學校，特別是香港科技大學，也成功申請了港大的2019 Summer Camp。我明確自己的優勢，同時也深知自己的短板。于是，我一直在高考與出國留學的選擇間猶豫：對我這種目標是浙大的學生來說，以高考成績考上香港科技大學希望渺茫，同時脫產又面臨升學的風險和家長以及學校的阻力。在香港政治局勢和在校內考試壓力下，我放棄了高考申請香港高校的道路，開始探索脫產并專攻英本的申請。之所以想申請英國大學，一方面是由于英本的錄取機制可以極大的擴大我數理水平的優勢；另一方面，對于缺乏課外活動的我來說，申請理想的美本將會很艱難。一開始，我甚至考慮在英國讀兩年高中，來彌補口語這一嚴重短板，也曾考慮上海的國際學校與培訓機構。但最后在一位去牛津大學就讀的朋友的推薦下來到培諾。直到高三，我才正式開始我的留學計劃。
日后我很慶幸自己的決定，疫情或多或少影響了國際高中的學習進程，培諾的學習氛圍對我有很大的激勵。我曾經很質疑自己能否在一年內完成從普通的高考生到精通英語的留學生的轉變，但事實證明我在培諾學的相當輕松，也有大量的自由時間來安排學習。初來到培諾時，我就以帝國理工學院作為目標，首先是被它酷酷的名字和排名吸引。同時帝國理工數學系對于語言的要求會低一些，不需要面試的錄取條件正好可以彌補我的口語劣勢。
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克服障礙 沖破阻力
在高二結束的時候，我是一個毫無留學準備的普通高中生，英語學習僅限于高考英語。踏上留學之路之際，我會因為幾乎聽不懂英語音頻而極度氣餒，感覺自己的語言中樞如同低端AI，無法處理解析冗雜的聲波信息。當時我計劃在半年后，也就是2020年1月報班學習，沒想到后來被一場突如其來的疫情打亂了計劃。平時我會抽出一點時間，出于興趣的看看雜志（Scientific American， The Economist， Science Daily）和YouTube，這些習慣使我的英文有些許的進步。
突破語言要求的經歷讓我懂得選擇有時勝于努力。帝國理工要求是IELTS總分7，小分6.5，我在報班學習一個月后仍然在口語上有很大障礙。因為疫情，我無法在幾個月內參加考試。5月份，幸而我及時轉向了PTE考試，參加了培諾的PTE在線課程。在老師的精心輔導和幫助下，我在短暫準備后就以71分通過了帝國理工的語言要求。倘若我不愿拋棄之前一個月的精力與開銷而執著于雅思，恐怕遲早會陷入雅思的泥沼中。在申請之后的幾個月，我曾很后悔選擇數學專業，因為相比數學我更喜歡也更加擅長物理，但現在我還是很滿意在帝國數學系的生活。作為基礎學科，我可以有更大的選擇空間，帝國數學系大三的選課機制使我完全能繼續我的物理生涯，也能選擇學習統計，繼而未來投入到金融領域。
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挑戰自我 沖刺牛津
這里不得不說一下A-Level的優越性，它的考試機制能極大程度上擴大我的優勢，國內高中扎實的學習功底也為我的數理化打下了很好的基礎。在學習過程中，我非常注重理解與基礎，為了完全理解新知識，我會用一些類比的方法來理解本質。這段求學歷程，對我的成長無比寶貴。除了語言方面，我的申請之路超乎預期的順利，來到培諾后僅用8個月的時間，我就拿到牛津大學的面試邀請。在2019年10月，我參加了培諾的MAT以及面試培訓課程，12月參加了培諾牛劍面試團，去英國參加了牛津大學面試。在牛津面試的時候，我的英語短板還是暴露了，看著伙伴們和教授談笑風生，我只能支支吾吾地表達自己對數學的理解，這讓我大受打擊。第二學院面試，教授濃重的東歐口音使我難以在正確捕捉他字眼的同時，又理解數學問題，面試過程中，幾近心態崩潰。當被教授問到需要冷靜分析不動點的迭代問題時，我就明白自己不會回到這里了。果不其然，我在后來收到了牛津的拒信。雖然有些遺憾，但我不是很難過。我知道自己的能力達不到牛津的錄取要求，牛津同齡人夸張的實力會讓我學習壓力很大。越發覺得牛津隱世靜謐的濃厚學術氛圍并不適合我，自認為自己不夠聰明，面對一些難題時會很費勁，也不具備靜下心來長時間鉆研學術的能力，因此不適合科研。但我卻對繁華喧囂的大城市情有獨鐘，更加喜歡倫敦的生活以及帝國理工更輕松的學習氛圍。
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實現夢想 收獲夢校
我曾經因為MAT發揮的不理想，而擔心是否能拿到帝國的預錄取。在2020年的2月份，我收到了帝國理工學院的offer，收到offer的那一刻我感到很激動，但馬上又平靜下來，因為覺得自己有了更大的挑戰與壓力。5月份，我通過PTE達到了大學的語言要求，最終，我憑借數學A*、進階數學A*、物理A的成績獲得了帝國理工學院數學專業無條件錄取。
X同學拍攝
大家總說要努力上最好的學府，可是錄取大學僅僅只是個開端，往后的磨難將數不勝數，適合自己的學校才是最好的。申請季既是一個努力尋求大學垂青的過程，又是一個找尋真正適合自己的求學之地的過程。在申請之路上，能做的我都做了，也足夠努力，沒有任何遺憾。更重要的是，在沖向世界名校的路途中，我變成了更好的自己。一年的時間內，我擁有了獨立思考和強大的自學能力，從一個拖延癥變成了自律的時間管理者。
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懷念從前 感謝老師
在培諾學習和生活的經歷特別難忘，培諾給我最大的感受就是老師特別的負責。老師在回答你的問題都完全是義務的、完全自愿的，并沒有說要求得到什么，真的是真心在幫助學生。特別想感謝一下培諾的老師們，沒有他們的幫助，也不會有我現在的成績。最初認識黃克然老師是在面試培訓課上。當時我剛剛來到培諾學習，沒有語言的訓練，導致口語基礎很差，在模擬面試的時候發揮很糟糕，一些常用的數學表達也不會使用。他推薦我一些應對面試的訓練方法很有效，比如看BMO的講解視頻。在2個月內，我的進步還是挺可觀的。
再比如，杭州培諾的何老師coco也給了我很多幫助。我上的是VIP班，人數較少，甚至有幾節課只有我一個人。他會根據我的學習進度騰出時間講解一些課程之外的知識，這些insight使我很受啟發，尤其是用一些物理方法來證明數學問題，使我對兩者的內在關系有所思考。看了他推薦書籍后，我把一些理解也寫在了Personal Statement上。
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帝國生活 充滿期待
目前，我已經開學一個月了，9月份我就來到了帝國理工學院，能在這里學習，感覺還是很滿意。前往帝國上課，雖然存在感染風險，但在國內網絡和時差等因素或多或少會影響學習質量。我覺得提早適應倫敦的大學生活更有意義。帝國理工開學第一周的學習還是非常輕松的，有大量的自由時間。學校先進行的一個月的Introduction to University Mathematics的教學，來幫助我們適應大學數學的學習。疫情期間，我們需要前往教室上一個半小時的Problem Session，lecture是錄制的。相比傳統的lecture，這樣能更自由地控制進度或是暫停整理筆記，這樣的方式更加適合自己，學習效率也更高。平時的我喜歡長跑以及賽車，喜歡長跑時專注于自己的呼吸并放空自己的狀態。我是Max Verstappen的車迷，每周會看F1的比賽。因此，來了帝國后，我還參加了ICL的賽車和跳傘社團……未來我比較向往進軍金融領域，或是進入一些如Capcom的公司進行CG動畫相關專業。在本科數學學習之外，我希望參加一些實習或是考取一些金融證書，來更好的了解這些行業。
不難發現，X同學在最開始就選擇了一條難走的路，別人兩年學完的A-Level課程，他只用了不到一年學完，來培諾8個月時間拿到牛津面試邀請，別人準備3個月的MAT，他1個月結束戰斗，更別說還有文書撰寫，以及難以克服的語言短板等等。
即便如此，他還是用卓越的學習能力和非凡的自控能力，把困難一件件都克服了。最難能可貴的是，即便在重壓之下，他仍然對知識充滿好奇的赤子之心，學習也不是純粹的應付考試，而是對數學仍保有熱情。有著這樣的品質, 相信他能在大學生活中獲得更多的成長。他向我們展示了，好的平臺會讓優秀的孩子更優秀。假如你也像X同學一樣，在關鍵時刻選擇了培諾教育，那世界名校離你并不遙遠，你的人生也會有無限可能。
最后，也非常感謝X同學接受采訪，祝愿之后在帝國理工的學習一切順利！在這里我們也歡迎更多的同學向我們分享你的申請心路歷程和入讀體驗~
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