誰說學習好的學生只是書呆子？只是做題的機器？趙曉妍肯定不服！從小就品學兼優，“三好學生”、“文明學生”等榮譽稱號對她來說是家常便飯；而且長期霸占班級干部的各種職務~說她只在學習上占盡優勢？她的鋼琴、小提琴、跆拳道、視頻剪輯等本事可不是吃素的吶！今年她更是向全世界展示了自己的光彩，先后得到牛津大學、帝國理工大學、倫敦大學學院等多所世界一流大學的預錄取通知書，然而這一切都是她在家門口——培諾教育天津中心完成的！
家門口的英聯邦課程
在趙曉妍中考結束的時候，她就發現身邊的好多小伙伴都去報名參加了A-Level課程，強烈的好奇心促使著她也去看了看，結果她發現學習這種課程的好多小伙伴都考上了牛津大學、帝國理工大學等世界名校，這些世界名校深深撼動了她的內心。“或許我學習A-Level課程之后，會有比他們更好地成績，入讀更好的大學！”從那時起，趙曉妍的心里就開始有了出國念書的想法。
在人們的印象中，出國念大學總是一個很繁瑣的過程，“是不是需要去國外學習，國外的課程是不是很難？”這一個個疑問浮現在趙曉妍的腦袋里。“A-Level，英國高考課程，考試安排是學多少考多少，考完一科扔一科，考不好還可以重考，而且國外大學錄取A-Level學生只需要三門功課成績，中國學生可以選擇我們的優勢課程，比如：數學、物理。以數學為例：數學知識與國內初、高中知識重合度達80%。而且，不受專業限制。
所以，國內初、高中課程一定要學、打牢基礎知識，周末、寒暑假業余時間轉換成英語把學過的數、理知識由難到易重新來一遍，既不耽誤高中的正常學習也為國際課程打下了堅實的理論基礎。這就等于選擇了一個“細水長流”的方案，同時給學生多了一條升學路。A-Level課程的知識起點和跨度，是基于中國初二到高二的知識，我們鼓勵孩子進入高中打好學科知識。中國高中有全世界最扎實的基礎教育，而國外大學錄取只要任意3門功課成績，揚長避短，中國孩子可以發揮理科的絕對優勢。高中有最扎實、最深的教學，有最好、最懂考試的老師，高考難度錘煉下的孩子，可以更加輕松地應對國外低難度的高考。”當她聽完天津中心老師對于A-Level課程的一番講解后，徹底打消了心中的疑慮。“真的沒想到，我在家門口就能跟香港、英國的學生一樣學習，而且可以選擇的學校更多！”國內的學生距離世界名校到底有多遠，用趙曉妍的話說“就是從家到培諾的這7公里距離！”
牛津面試
趙曉妍在學習了A-Level業余制課程之后，憑借基礎數學A*，進階數學A*的成績收獲了包括牛津大學、帝國理工大學在內的五所世界名校的預錄取。說到去牛津大學的面試，趙曉妍說這一次的面試給自己的成長經歷上填寫了重重的一筆。對于初次踏入世界名校的她來說還有點緊張，但是真正面對考官的時候卻顯得異常的平靜。面試的考官們感覺都很友善，有些還會開開玩笑，整個面試過程非常的輕松，讓我逐步地緩解了最初的心里壓力。五場面試，發揮的一場比一場好，最終這個充滿陽光的女孩子打動了牛津的面試官，讓她圓夢牛津大學！
“培諾教育的(de)(de)A-Level課(ke)程(cheng)給國內想出國的(de)(de)小伙(huo)伴提(ti)供了(le)一個(ge)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)平臺，能跟國外(wai)的(de)(de)學(xue)生(sheng)享受(shou)同樣的(de)(de)待遇，上課(ke)的(de)(de)老(lao)師(shi)也非(fei)常的(de)(de)認真(zhen)負責，課(ke)程(cheng)難(nan)度相對(dui)于國內的(de)(de)高中課(ke)程(cheng)來說也是(shi)蠻簡單的(de)(de)，只要(yao)有(you)(you)一定(ding)的(de)(de)基礎，我(wo)想每個(ge)同學(xue)都能考出自己(ji)滿意的(de)(de)成績！”已經手握牛津預錄(lu)取的(de)(de)趙(zhao)曉(xiao)妍發出了(le)如此(ci)的(de)(de)感慨。回頭看(kan)看(kan)，其實趙(zhao)曉(xiao)妍的(de)(de)留學(xue)路(lu)并沒(mei)有(you)(you)什么(me)大起(qi)大落的(de)(de)地方，她僅僅是(shi)按照自己(ji)的(de)(de)意愿(yuan)，選擇了(le)一種適合自己(ji)的(de)(de)課(ke)程(cheng)，加上老(lao)師(shi)們的(de)(de)詳細規劃，牛津和她的(de)(de)距離就縮短到從家到培諾的(de)(de)距離了(le)！
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