以下文字為W同學親筆
各位領導、導師、同學們，大家好。我是Visionary 2021:工程項目組的W同學，來自培諾天津中心，今年九月份將會前往牛津大學學習工程科學，很榮幸可以作為學生代表發言。這三周以來，我們在培諾青島中心學習、生活、做項目，收獲頗豐。
在本次visionary的前兩周中，我們學習了許多與自己專業相關的大學課程。導師們的全英文授課幫助我們提前熟悉了大學的英語教學環境，讓我們對即將面臨的大學課程有了一個直觀的認識和充分的心理準備，不至于開學后面臨大學講師英文授課時不知所措。
內容方面，大學先修課很好地提高了我們的知識儲備，也讓我們對大學的課程難度有了一個相對直觀的了解。科目的設置也很好的照顧到了所有小組，讓大家都可以學到與自己專業匹配的課程。
我相信我們在先修課中學到的知識，能夠讓我們更加從容的面對即將到來的大學生活。即使是對于今年申請大學的同學們來說，這些知識也可以成為用于大學申請的PS（個人陳述）里很好的素材，并且讓大家在面試時更加得心應手。
我們在課程中的豐富收獲離不開任課導師們的辛苦付出。每天上課，導師們總是會提前抵達教室做好課程準備。精心準備的課件不僅可以讓同學們提前預習，更方便了同學們課后復習上課學到的知識，大大提高了學習效率。
課堂中，原本晦澀難懂的知識被導師們用生動形象的方式清晰地傳授給了同學們，提高了大家的課堂體驗。導師們也十分樂于解答同學們在學習中遇到的問題，所有同學的問題都能得到完美的解答。許多導師都給我們留下了深刻的印象。
韓沛哲老師不僅解答了我許多關于Particle and Nuclear Physics（粒子物理與核物理）的學術性問題，還與我們分享了許多在英國學習生活寶貴經驗，比如出行方式、學習技巧，以及一些關于住宿和飲食的注意事項。這些經驗讓我們對即將到來的英國學習生活有了更多的了解。
王旭老師和董可欣老師也毫不吝嗇的拿出自己的空閑時間來為大家解答疑惑。其他導師都有著自己的特色并且和同學們打成一片。
在本次visionary中，每個小組都完成相應的project（實踐項目）。這些項目使我們可以把平常課本里學習到的理論性知識投入到實踐當中。為了完成此次project，各個小組都學習了許多新的知識，比如物理組的量子加密和工程組的控制論。
雖然前期全英文的資料查詢和概念理解十分困難，但是各個小組最終都成功完成了調查研究并寫出report（學術報告）。而且這種大規模的文獻查詢也顯著提高了大家的英語閱讀水平和文獻篩查能力。項目還鍛煉了同學們的團隊協作能力，讓我們可以更快地適應大學中的小組討論以及小組研究項目。最后的presentation（成果展示）也讓我們獲得了演講方面的寶貴經驗。
除此之外，小組項目還為我們提供許多實用性經驗。比如，如何使用論文編輯網站overleaf來基于Latex語言編輯專業論文，如何進行學術寫作。這些實用性的技巧對我們未來的學習和論文寫作有著極大的幫助。
作為工程組的一員，在這次小組項目中，我學到了許多關于控制論中，負反饋系統的知識，掌握了基礎的MATLAB編程方式。這為我在日后的學習和研究打下了堅實的基礎，提供了寶貴的經驗。
這次project讓我對工程這門學科有了一個更深刻的認識。在硬件結構的搭建中，我們發現資料中所給出的核心部件的建模并不能很好的達成其設計的目的，最終我們通過嘗試了許多不同的構型才達到了預期的結果。這讓我明白了有時不能一味地相信書本與資料，而是應該根據實際情況和自己的實踐進行改進。
在系統調試階段中，我們發現一個傳感器無法正常運作，但是我們仍花費了許多時間使用軟件編程對其進行人工校準，嘗試無果后，我們只得啟用了一個新的傳感器重新設計了硬件結構和運行程序，導致項目出現了重大延誤。雖然我們在更新了整體設計后成功跑出了想要的結果，但這次延誤讓我深刻地體會到了備用設計的重要意義，也讓我明白了決策時不能猶豫不決的道理。
這次小組項目還讓我更深刻地理解了工程學中，理論與實踐的差距。在系統最終的調試中，我們發現系統運行時的震動過于劇烈，對傳感器影響過大，導致系統無法正常運行，我們之得修改系統參數，擴大量程來讓系統正常工作。
導師們也為小組項目的成功付出了巨大的努力。項目前期，導師們為我們講解了許多僅憑我們自己無法理解的資料和文獻。項目中期，導師也就我們遇到的困難和我們進行了討論，為我們提供了許多新的思路，解決了中途遇到的困難。項目后期，導師還協助我們按照IEEE（國際電子電氣工程師學會）系列期刊的格式對Interim report（中期報告）進行了修改，讓文章更加嚴謹、流暢。
在工程組的項目中，王旭老師和顧吉特老師為我們提供了許多方面的建議與幫助，協助我們克服了項目中面臨的許多困難，對整個項目起到了莫大的推動作用。王老師還為我們講解了負反饋系統基本工作原理，讓我們的項目進行的更加流暢。
今年九月份我們就要前往英國，邁進大學的門檻了，在此，我想對同學們提兩點希望。
一是要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列火車，有時會穿行在平坦的原野，有時又得爬坡或在隧道中穿行，但不管怎樣，我們心中總應該是光明的、坦然的，正如杰出的政治家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”你們正處在一個偉大的改革時代，對于新世紀的青年來說，你們沒有理由不對生活和未來充滿自信。
第二是希望同學們在人生的道路上不斷地追求和奮斗。世界上沒有比人更高的山峰！愛拼才會贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮斗信念，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是平庸的代名詞。在學習和事業上，需要你們有不斷進取的精神。
最后，再次感謝導師們的悉心指導，希望我們之后依然可以保持聯絡，分享學習與生活中的趣事，為培諾教育的未來發展貢獻一份力量。同時，祝愿培諾教育繁榮昌盛，為祖國培養更多優秀人才，也祝各位同學前程似錦。
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